Развитие ребенка: как заниматься правильно и эффективно
Развитие ребенка: как заниматься правильно и эффективно

Развитие ребенка: как заниматься правильно и эффективно

Наряду с правильным уходом за ребенком, заботой о детском здоровье и питании, существует и такой немаловажный для родителей и малыша процесс, как обучение. Научить малыша тем или иным навыкам, которые понадобятся ему в дальнейшей жизни, можно в ходе занятий для развития ребенка и во время игр. На сайте ladushki.info представлено множество методик раннего развития детей и развивающих игр для детей, однако нам хотелось бы обратить особое внимание на очень важные и существенные моменты, без которых развивающие занятия будут неэффективными, более того, станут новым источником переживаний ребенка.

Ниже приведен список важных замечаний, которые помогут вам правильно организовать процесс проведения обучающих занятий для ребенка. Их практическая реализация во время занятий поможет ускорить обучение малыша и сделать его более легким и комфортным.

  1. Умственные способности ребенка можно определить только с помощью практических занятий и на протяжении определенного времени. Если ребенок не может выполнить какое-то задание, не расстраивайтесь, не упрекайте ребенку, не сетуйте с сожалением, не делайте недовольной гримасы. Просто вернитесь к этому упражнению позже — через день-два. Ребенка 3-4 лет следует подбодрить, привести примеры из своей жизни, когда у вас тоже не сразу все получалось. Например: «Да, у меня тоже не сразу получилось испечь торт» или «нечто сплести» и т.п. Это в том случае, если упражнение представлено не в виде игры. А если это упражнение — игра, то создайте веселую, дружелюбную атмосферу, без взаимных упреков.
  2. Занятия с ребенком
  3. Не беспокойтесь в том случае, когда вам кажется, что ребенок достиг ошеломительных успехов. Спокойно и терпеливо продолжайте занятия. Если надо повторяйте, через один-два дня то же упражнение.
  4. Красной нитью через все правила должен пройти: не потерять интерес и желание ребенка к занятиям. Иначе они превратятся для нее в тяжелую обязанность, а самое главное не принесут нужных плодов. Ребенок должен с нетерпением ждать занятия. И это зависит от атмосферы, создаваемой вами.
  5. Не забывайте, что физиологические возможности шестилетнего ребенка позволяют ему продуктивно работать в течение 10-15 минут, затем нужно сделать хотя бы пяти минутный перерыв, даже если ребенок говорит, что он не устал (ребенок не понимает своей усталости). В случае, если малыш говорит, что он устал через 3-5 минут занятия, это значит, что ему скучно. Повторим: ребенок в 6-10 лет еще не понимает усталости. Ее скорее заметите вы по косвенным признакам. С ребенком 8-10 лет можно заниматься до 30-40 минут, но учитывать пределы выносливости стоит и в этом случае.
  6. Оптимальная частота занятий для развития ребенка — три-четыре раза в неделю. На выходных обязательно играйте всей семьей.
  7. Формируйте у ребенка уверенность в своих силах! Избегайте нелицеприятных оценок, никогда не подчеркивайте его неуспехов, не сравнивайте его с другими детьми: в пользу своего ребенка, побуждающей к нездоровой конкуренции, или, тем более, не в пользу своего малыша, что повлечет неуверенность, тревожность и даже впоследствии невротические проявления. Не забывайте найти, за что можно похвалить ребенка.
  8. Занятия должны проходить радостно для вас и вашего ребенка, и они должны приносить удовольствие вам обеим.

Этот список, конечно же, не является полным, но если заниматься с ребенком с учетом даже этих простых правил — обучение пойдет, как «по маслу».

-1

Женские интересы