На пороге зрелости… или первая любовь

В этом возрасте ребят занимает и будоражит проблема любви. Совершенно неправильно, как, к сожалению, делают некоторые родители, запрещать дома всякие разговоры об этом, объявлять беспощадную войну истинным (или кажущимся) проявлениям юношеской влюбленности. Тема любви все равно звучит в школе, на уроках литературы, она часто бывает центральной в просмотренных фильмах, прочитанных книгах. Что же касается влечения мальчика и девочки друг к другу, то в этом возрасте оно естественно и, как правило, не содержит в себе ничего дурного. Надо лишь уважительно и умело направлять это чувство, предупреждая развитие ранней сексуальности.

Чего добьются родители, если девочке, например, запретят приглашать домой мальчика, который ей нравится? Едва ли они откажутся проводить время вместе — скорее просто начнут встречаться украдкой. Родители сделают свою дочь скрытной, а себя лишат возможности поближе узнать ее товарища, приглядеться к их отношениям и, если нужно, оказать свое влияние.

И родители и педагоги должны быть готовы к самым разным беседам с подростками — к разговору в небольшой аудитории, только среди мальчиков или только среди девочек, а в иных случаях — и с глазу на глаз.

Иногда ребята задают «лобовые» вопросы, например, можно ли целоваться? Как ни трудно, ответить надо. Основа ответа при всех его возможных вариантах такова: между юношами и девушками обязательно должна существовать некая незримая преграда, некая нерушимая граница, священная для обеих сторон. Всякие попытки слишком вольного, фамильярного обращения с девушкой — проявление неуважения к ней. Культуру чувств подростков надо воспитывать. Воспитывать терпеливо, бережно, ненавязчиво. Надо предостерегать их от легкости, бездумности отношений, от малой требовательности к себе, друг к другу.

В возрасте 14-15 лет уже нелишне знать, что в любви есть два компонента — личностный и чувственный.

Личностный проявляется в нежном, бережном, сугубо избирательном отношении только к одному, единственно необходимому человеку. Общение с ним становится глубокой душевной потребностью, делает счастливым.

Чувственный компонент — стремление к чисто физической близости, ко всем ощущениям, которые она дает. И стремление это не всегда бывает столь избирательным, столь, если можно так выразиться, разборчивым.

Становление и развитие этих двух компонентов у юноши и девушки происходят неодинаково. У юноши сравнительно рано пробуждается именно чувственная сторона любви, и до периода полной возмужалости в его увлечении девушкой в большинстве случаев преобладает чувственное начало. Личностный же компонент еще недостаточно развит. Только с годами, с наступлением эмоциональной зрелости приходит подлинно глубокая любовь к своей избраннице, привлекающей не только в чувственном плане, но и как личность, как человек, с которым было бы прекрасно пройти рядом всю жизнь.

У девушки, наоборот, в течение всего периода юности личностный компонент стоит на первом плане. У нее велика потребность в рыцаре, поклоннике, защитнике; она радуется его ласковому, предупредительному отношению, знакам его внимания, но у нее совершенно нет потребности в физическом сближении. Обычно она еще не способна воспринять интимную жизнь созвучно с мужчиной. Если даже она уступит его настойчивости, свершившееся будет воспринято ею как насилие, как нечто горько разочаровывающее, даже унижающее и оставит ощущение непоправимой ошибки. Тяжесть этих переживаний, их острота могут быть настолько сильными, что надолго (а нередко и навсегда) прекратится развитие чувственного компонента любви, возникнет фригидность (половая холодность), которая в будущем лишит женщину многих счастливых красок жизни, омрачит ее супружество.

К несчастью, иные юноши полагают, будто девушка нуждается именно в физических ласках, и поэтому если она позволяет обнять себя, поцеловать, то это уже означает, что она готова к полной близости, хотя и говорит «нет». И что если подчиниться этому «нет», можно уронить достоинство мужчины и даже обидеть ее.

В подобных суждениях нет ни капли истины, ни капли понимания психологии девушки. Некоторые юноши забывают о таких женских качествах, как мягкость, доброта, доверчивость, уступчивость.

Может быть, подсознательно он взывает именно к этим качествам, и, если ему кажется, что согласие было обоюдным, он все-таки поступает предательски. Юноша обязан обуздать себя!

Юношам и девушкам следует помнить еще одно обстоятельство. Справедливо ли, нет ли распорядилась природа, но не в силах человеческих изменить ее закон: за физическую близость, за минутную потерю контроля над собой мужчина и женщина расплачиваются далеко не одинаково. Для девушки вполне реально наступление беременности, а она еще и физически, и психологически, и в социальном плане не готова к тому, чтобы стать матерью. Ведь у нее нет еще ни жизненного опыта, ни самостоятельности, она не завершила образования, не приобрела профессии, а учиться, имея на руках ребенка не так-то легко. Все ее планы на будущее, все мечты могут рухнуть.

Аборт для юного, незрелого организма имеет еще более тяжкие последствия – огромный ущерб здоровью, хронические женские заболевания, бесплодие. А это судит горе в будущем.

И ещё одно неравенство, тоже, может быть, несправедливое, даже жестокое, но тем не менее существующее: девушку, вступившую в добрачную половую связь, общественное мнение судит строже, чем юношу, ее репутации, ее доброе имя страдают больше.

Делом чести мужчины всегда было и остается бережное отношение к женщине. Он не смеет играть ее судьбой! В таком духе надо воспитывать юношей. Девушкам же необходимо внушать и скромность и чувство девичьей гордости — гордости, которая учит дорожить благородным, бережным чувством и решительно отвергать всё, что оскорбляет женское достоинство.

Юношам, испытывающим сильное физическое влечение, следует знать, что лучший способ погасить его – избегать волнующих, будоражащих ситуаций. Каждому бывает ясно, что именно на него воздействует. У одного это чтение книг с эротическим содержанием, у другого – просмотр эротических фильмов, у третьего — разговоры на «жгучую» тему. Вот и нужно так организовать свою жизнь, чтобы избегать подобных ситуаций: человек тем и отличается от животного, что он умеет — обязан уметь! — управлять своими инстинктами.

Утверждение о том, что борьба с «порывами страсти» трудна или даже вредна, совершенно неверно. Это лишь маскировка собственной слабости и неумения, а подчас и нежелания противопоставить чувственным влечениям свои моральные принципы, свою волю.

Преждевременные сексуальные порывы не отягощают молодых людей, обладающих яркими интересами в жизни; когда есть такие интересы — увлеченность хобби, спортом, литературой, искусством, — тогда и отношения юноши и девушки приобретают иной характер. Это дружественный контакт, обогащающий обоих, объединяющий их общими социально значимыми целями, оставляющий на всю жизнь светлый, радостный след.