Ошибка природы, наследственность, генетическая предрасположенность или родовая травма.. Мать не ощущает разницы в терминологии и диагнозах врачей, когда долгожданный малыш, едва появившись на свет, преданно смотрит ей в глаза, словно вопрошая: Мама, ну что со мной не так? Почему я не такой как все?..
Особенный ребенок может родиться в абсолютно благополучной семье, в результате удачных родов и девяти безоблачных месяцев ожидания. От этого не застрахована ни одна мать, и чаще всего видимых причин, объясняющих появление на свет неполноценного малыша, не находится даже у врачей.
Нередко серьезные отклонения в развитии и функциональные расстройства здоровья звучат как приговор для малыша и становятся непреодолимым барьером в общении со здоровыми детьми. Конечно, в определенный период развития малыша будут проявляться разного рода запаздывания и отклонения от норм и привычных стандартов. Но отчаиваться нельзя, детки обязательно будут улыбаться, и разговаривать, сделают свои первые шаги и у них появятся друзья и увлечения. В современной медицине и педагогике к таким детям уже разработали особый подход, основанный на создании специальных условий для жизни и использовании подходящих методов обучения и воспитания. Специалисты-дефектологи стараются в самые ранние сроки выявить, распознать и провести своевременную диагностику нарушений развития ребенка. По результатам данных исследований, неполноценные дети направляются в коррекционные центры и специализированные группы с уклоном на конкретное заболевание или отклонение в здоровье и развитии ребенка.
Общаясь с неполноценным в развитии ребенком, не забывайте о том, что он личность и имеет все шансы стать полноправным членом общества. Обнаружив у ребенка ярко выраженные одаренности в тех или иных областях знаний, направляйте его действия на совершенствование способностей, которые помогут ему в будущем. С малых лет приобщайте малыша к искусству: учитывая возможности и пожелания ребенка, запишите его в различные секции и кружки, в художественную или музыкальную школу, танцкласс или на курсы кройки и шитья. Парадокс, но именно из таких детей в будущем вырастают настоящие профессионалы, истинные знатоки своего дела.
Лучшим средством для обучения детей, имеющих отклонения в развитии, является игры со взрослыми. Создавая развивающую и игровую обстановку, выбирайте для занятий и игр время, когда малыш сыт, доволен и настроен на общение. Не планируйте сразу несколько обучающих задач на одно занятие, и всегда искренне хвалите малыша, радуясь даже самым маленьким успехам. Запаситесь терпением, и очень скоро ребенок научится выполнять задание с вашей помощью, а потом и самостоятельно.
С самого рождения особенного ребенка следует обратить внимание на его речевое развитие. Общайтесь с ребенком, рассказывая ему обо всем, что вы делаете, четко называйте свои действия, предметы окружающей среды, задавайте вопросы и сами отвечайте на них, глядя малышу в глаза. Избегайте «сюсюканья», проговаривайте слова по несколько раз, вкладывая в свою речь эмоции, изменяя голосовые оттенки, вызывая ответную реакцию малыша в виде смеха, улыбки, протягивания ручек. Эмоциональные беседы, мимический массаж и пальчиковая гимнастика в тысячи раз повышают шансы на успешную правильную речь и умственное развитие ребенка.
Вместе с лечебных педагогом и массажистом, следует выстроить программу физического развития ребенка, с особой осмотрительностью подбирая комплексы упражнений и степень нагрузки на малыша. Ежедневно в одно и то же время необходимо заниматься с малышом, отслеживая динамику и результаты, постепенно усложняя и добавляя новые задачи.
Длительный сон, правильное питание, ежедневные прогулки и совместные путешествия к морю также способствуют всестороннему развитию особенного ребенка.
И помните, детки ничего не знают о своей непохожести на других, пока кто-то не расскажет им. Но наша вера и внутреннее спокойствие, дают им силы жить и познавать этот мир.
