Физическое и психическое развитие
В этот период у малыша проявляется повышенный интерес ко всему. Теперь он руководствуется с одной стороны определенными, заданными природой инстинктами, а с другой стороны — умением обобщать все, что выучил раньше.
За этот месяц ребенок набирает в весе около 500-550 г, рост увеличиться на 1,5-2 см. Заметьте, что с каждым месяцем рост ребенка замедляется. Не забывайте, что ваш малыш растет и набирает в весе по индивидуальным правилам. Не подстраивайтесь под какие-то нормативы — все дети разные: худенькие, толстые и т.д. Если ребенок болел в прошлом месяце, даже на обычную вирусную инфекцию, возможно, он потеряет в весе, но, не расстраивайтесь, в следующем месяце ребенок обязательно наберет положенный ему вес, конечно, при условии правильного питания и ухода за ним.
Ребенок ползает и весь его день уходит на поиски чего-то нового и интересного. Он с легкостью осваивает пространство комнат, переползает их вдоль и в поперек. Вашим семейным правилом на этом этапе жизни малыша должно быть: «Малыш изучает, а мы предупреждаем». В этом возрасте ребенок не знает, что такое опасность. Поэтому, чтобы чувствовать себя спокойно и, чтобы малыш был в безопасности, внимательно осмотрите вашу квартиру и устраните все опасные нюансы.
Какие предметы не должны встречаться на маршруте ребенка?
- все без исключения электрические розетки закройте предохранителями (заглушками);
- спрячьте все острые предметы, которыми он может порезаться (ножи) или уколоться (иголки, карандаши, спицы, гвозди и т.д.);
- приучите себя прятать горячий утюг в недоступное малышу место (например, в кладовку или выносите на балкон, пока остынет);
- уберите стиральный порошок, хлорку, лекарственные препараты, крем для обуви и т.д. с низких тумбочек, полочек, пола;
- все любимые вашему сердцу вещи (фотография, статуэтка, ваза, украшения, парфюмерия и т.д.) спрячьте в шкаф, чтобы малыш не достал, тогда вам не придется расстраиваться по поводу разбитой любимой вещи и ругать ребенка;
- защитите ступеньки специальными преградами;
- все тяжелые предметы, которые находятся на полу и могут каким-то образом травмировать ребенка, переставьте в недоступное для него место.
Вы уже привыкли к тому, что малыш и минуты не хочет сидеть на месте, он ползает по комнатам и очень детально изучает окружающий мир. Все, к чему он может прикасаться, дотянуться, что может открыть, переместить все, обязательно попробует на вкус, оближет или просто бросит. И если вы будете его отвлекать от такого интересного занятия или запрещать это делать, то увидите, как он рассердиться и даже, обидеться на вас. Как только карапуз продолжит интересные изучения, его настроение тут же измениться и он снова станет веселым.
Представляете, сколько энергии нужно вашей дочке или сыночку каждый день. Попробуйте провести эксперимент: на протяжении одного дня имитируйте все движения ребенка, ползайте вместе с ним. Уверяем, что через 3-4 часа вы упадете от усталости, а малыш, только посмотрит на вас, и будет продолжать свои упражнения в том же темпе. Поэтому, никогда не судите по себе: «Ой, мой масик, наверное, очень устал. Мне хочется отдохнуть и полежать». Вы — не ребенок и не настаивайте на том, чтобы он ложился с вами отдыхать (за исключением, когда всем деткам нужно спать). А вот вам, дорогая мамочка, можно только посочувствовать, потому что к концу дня усталость будет вас преодолевать, и не о каком внимании и любви к мужу думать даже не захочется. Мысли только об одном: Спать! Спать! Спать! Поэтому, дорогие папочки, обращаемся к вам – помогите вашей жене почувствовать себя женщиной и немного отдохнуть. Если у вас дома ребенок восьми месяцев, постарайтесь уделять ваше драгоценное внимание не только любимой работе, бизнесу и вашей любимой жене, теперь еще и мамочке, и вашему чудесному карапузу. Ведь семье очень не хватает вашего внимания и заботы. А в рабочей неделе тоже есть субботы и воскресенья. Не ленитесь помогать друг другу, от этого зависит спокойствие ваше и вашей семьи. Вы же понимаете — растить человечка не такой простой труд, возьмите (хотя бы в один выходной) на себя часть бытовых забот, таких как стирка, уборка, поход по магазинам за продуктами.
Побудьте с малышом, погуляйте с ним на улице. Уверяю, вы получите большое удовольствие от такого общения и научитесь уважать работу вашей любимой.
Почему-то внимание всех без исключения малышей привлекает дверь. Возле нее можно не только сидеть, но и открывать, закрывать, оказывается она может двигаться, в отличии от стола, стены и дивана, кресла. Поэтому помните: нужно с осторожностью открывать двери, чтобы не прищемить пальчика ребенку и не травмировать его. Именно в этом возрасте малышам нравиться ставить пальчики между полом и дверью или между стеной и дверью. Поэтому будьте очень осторожными и внимательными.
С каждым днем ребенок совершенствует свои двигательные способности и сейчас он учиться быстро ползать. Станьте на коленки и попробуйте его догнать — вряд ли вам это удастся. В то время, когда малыш активно ползает, на его мышцы идет определенная нагрузка, укрепляются те группы мышц, которые в будущем будут отвечать за формирование навыков стояния на ножках и ходьбы. Для того чтобы малыш хорошо стоял на ножках, ему нужны не только крепкие ноги. Очень важную роль в этом процессе занимают мышцы спины. Обратите внимание: каждое новое движение, которое поднимает тело на уровень, немножко выше предыдущего — это ежедневные тренировки к тому, чтобы малыш смог стоять на ножках. Сначала, он будет держаться за стол одной ручкой, поднятой вверх, затем будет поднимать туловище в том же направлении. И такие моменты будут повторяться изо дня в день. Но не спешите: полноценно стоять на ножках малыш будет в 9-10 месяцев. Не нужно ускорять события! Всему свое время. Не ставьте малыша на ножки против его воли, ну кому это понравиться. Не удивляйтесь, если, поставив ребенка возле дивана, например, его ножки превратятся в две влажные макаронины, которые совсем его не держать и выгибаются во все стороны. Пусть ваш малыш «придет» к этому сам. Благодаря своим маленьким удачам и ошибкам, ребенок найдет способ, с помощью которого научится хорошо стоять на ножках. Сначала он должен осознать, что в квартире есть такие предметы мебели, которые не падают и не прогибаются, если за них держаться. Такой опыт пригодиться малышу в будущем. Сначала он попробует дотянуться ручкой до предмета и держаться за него, при этом вторая всегда будет «на подстраховке» на полу. Затем можно опереться на одну ножку и перенести массу тела на одну половинку, со временем то же сделать и со второй половинкой. И, вот пришел долгожданный момент — наконец-то можно отпустить «страховку". Как видите это целая цепочка последовательных действий, в результате которых у ребенка формируются навыки стояния на ножках. Этот процесс может затянуться на два или, даже, три месяца. Поэтому не нужно силой заставлять ребенка делать то, чего он не хочет, возможно, еще время не пришло. Наберитесь терпения.
В этом возрасте ваш ребенок уже хорошо сидит, но присесть с положения, лежа ему еще тяжело. Он любит играться сидя, но иногда «заваливается» на бочок. Поэтому, обеспечьте малышу надежную страховку, если он в много времени будет играться на диване. Или же приобретите «манеж», а если есть возможность, попросите у знакомых, тогда вам не придется думать: «Куда же пристроить новый манеж?», в случаи нежелания ребенка играть на новой «площадке». Скажем сразу, что примерно 50% малышей не нравятся играться в манеже по одной простой причине — он ограничивает активное пространство малыша. Можно приобрести высокий детский стульчик, усаживать в него малыша и фиксировать специальными ремнями. Посадите ребенка в кресло, и вы увидите – он получит много удовольствия от общения с семьей.
Усовершенствуются навыки хватания предметов по типу щипцов — между большим и средним пальцами. Теперь ваш карапуз может брать игрушку одной рукой, перекладывать в другую, рассматривать ее и, даже, оползать вместе с игрушкой, держа ее в руке. Для ребенка это большое достижение.
Теперь вы без ошибки можете определить, когда ребенок показывает свою радость и, когда он чем-то не доволен. Для общения он иногда выбирает себе собеседника, это не всегда мама. Но не доверие к чужим и незнакомым людям сохраняется. Поэтому если вам даже очень нужно выскочить в магазин, не оставляйте ребенка с соседкой или с людьми, которых вы знаете, но которые мало знакомы вашему малышу. Потому что он может стать тревожным и напуганным. Если же есть такая необходимость, то попросите вашу временную няню не подходить к ребенку и не брать его на руки. Помните, что нового человека все-таки лучше изучать в кругу родных и близких людей.
Исследованиями доказано, что малыш относительно спокойно себя ведет и «подпускает» к себе чужаков на расстоянии не больше 80-85 см. Ближе могут подходить только близкие люди. Но если кто-то чужой захочет взять ребенка на руки, то реакция малыша будет незамедлительна — он расстроиться и будет плакать. Почему же родители обычно удивляются такому поведению ребенка. Скажите, а вы бы очень обрадовались, если б к вам на улице подбежал незнакомец и начал вас обнимать и целовать? Поэтому пусть знакомство с окружающими будет постепенным, не спешите. Первый этап знакомства происходит у мамы на руках — ребенок изучает, рассматривает незнакомца взглядом. Второй этап — ребенок начинает общаться вместе с мамой и с незнакомцем, и только потом, при полном согласии малыша (потому что интерес берет свое), он может начать общаться непосредственно с незнакомцем.
Огромны достижения ребенка в плане развития речи — вот и пришло время сказать свои первые слова. Конечно, это будут самые простые, самые любимые звуки, состоящие из двух слогов «мама», «баба», «папа», «дада». Ребенок хорошо запоминает и, возможно, повторяет ваши собственные звуки, он подолгу может «разговаривать», при чем его речь приобретает эмоциональную окраску. Много разговаривайте с ребенком, старайтесь называть ему новые предметы, события — таким образом, вы расширите словесный диапазон в общении с вашим малышом.
Ребенок любит играться вместе с мамой. Любимая игра — бросание предметов на пол. И если вы активно участвуете в игре, то есть поднимаете предметы и возвращаете их малышу, то карапуз получит большое удовольствие от игры. Почему деткам нравиться бросать игрушки на пол? В своем поведении они руководствуются большим интересом — что случится с игрушкой (чашкой, ложкой, тарелкой и т.д.) если ее бросить на пол. Заметим, что данная игра будет продолжаться до тех пор, пока вам не надоест, и вы сами ее остановите.
Есть дети, которые уже в восемь месяцев проявляют большою самостоятельность и настойчивое желание кушать самостоятельно. При этом их совершенно не интересует ложка, как предмет, с помощью которого можно набирать еду и поднести ко рту. Ведь, на много интересней потрогать все пальчиками, растереть по слоту, тарелке, а уже потом попробовать. И, без сомнения, самые вкусные блюда, те, которые находятся в вашей тарелке. Рекомендуем набраться терпения и дать возможность юному исследователю проводить такие эксперименты, потому что для него это своеобразная школа познания. Зубки малыша еще только-только прорезаются, и он почти ничего не возьмет в ротик, то есть не съест, зато прекрасно размажет все по кухне.
И вообще, кухня становиться самой интересной комнатой для ребенка. Есть три объяснения тому:
- малыш думает, что это самая любимая ваша комната, потому что вы проводите в ней много времени;
- на кухне вы постоянно играетесь в какие-то кастрюльки, он смотрит на вас и хочет повторять ваши действия, делать тоже что и вы;
- ребенку интересно исследовать что находится в кастрюлях, тарелках, сковородках и т.д.
Поэтому, если ребенок находиться вместе с вами на кухне будьте внимательны и очень осторожны с кипятком, горячими кастрюлями, не оставляйте горячий чайник на краю стола, острые ножи. Одним словом, максимально защитите безопасность ребенка от возможных травм по не осторожности, уберегите его от ожогов.
В этот период нужно развивать двигательную активность ребенка. Продолжайте учить малыша переворачиваться, присаживаться, вставать, переступать, держась за руку мамы или за барьер (кресло, диван, кроватку).
Продолжайте приучать малыша кушать с ложки, пить с чашки и засыпать без укачивания. Желательно начинать приучать ребенка к горшку.
Не забывайте об игрушках. На игрушечной полке должны добавиться куклы; игрушки, которые изображают животных (зайчики, собачки, котики, мишки и т.д.). В обязательном порядке должны быть всевозможные мячи, шары, ведерка, посуда, погремушки с ручками, резиновые игрушки и «грызунчики» (с охлаждающим гелем).
Навыки и достижения
Продолжается процесс прорезания зубчиков. Но у некоторых деток, только теперь может появиться первый зубчик. К конце первого года у малыша должно быть около 8 зубов. Верный признак прорезания зубчиков — это немного припухшие части десен, которые по размеру и форме напоминают зубчик, который вот-вот покажется.
Вспомните, когда у вас прорезались постоянные зубы. Неприятный процесс, правда? Ребенок сказал бы вам точно то же, но он пока не умет разговаривать. Поэтому, постарайтесь отнестись к малышу с пониманием, помогите ему любым, известным вам способом. Нелишними будут знания и о том, что необходимо делать для успокоения воспаленных десен.
Физические навыки
- на протяжении месяца вес ребенка увеличивается на 550-600 г;
- рост увеличивается на 2 см.
Сенсорно-моторные навыки
- ребенок быстро ползает во всех возможные направлениях;
- может ползать с предметом в руке;
- может принять положение «стоя», используя предметы мебели;
- может не только держать и манипулировать предметом, но и в это же время смотреть на другой предмет;
- любит исследовать все ручками и ротиком;
- хлопает ладошками, может делать «ладушки»;
- может поднять руки в положении на корточках;
- ребенок хорошо следит глазами за предметом, который пребывает в движении.
Интеллектуальные навыки
- ребенок может запоминать последние события;
- может решать свои первые проблемы — как достать игрушку, которая находиться на расстоянии вытянутой руки;
- малыш исследует все предметы органами чувств ( нюхает, пробует на вкус, рассматривает цвета), а также анализирует трехмерные предметы;
- для того чтобы показать новые эмоции, комбинирует разные проявления;
- может играться в следующие игры: «Где ты?» или «Слови меня»;
- ребенок может сказать «мама», «папа», «баба».
Социальные навыки
- играется со своим изображением в зеркале — гладит, улыбается, целует его;
- малыш требует внимания;
- ребенок может «заставить» родителей дать ему именно «эту» игрушку;
- имитирует движения людей и их мимику;
- малыш беспокоиться при появлении чужих людей и успокаивается при появлении родителей.
Режим дня
Режим дня ребенка должен быть правильно организован.
Днем малыш спит два раза по 2-2,5 часа. Не забывайте: один дневной сон должен быть на улице. Ночью ребенок спит около 11 часов. Однако есть детки, которым достаточно одного сна в день, просто такой сон длиться немного дольше. Ночной сон составляет около 10-12 часов. Вечером малыш ложиться спать в 20 часов, а утром просыпается в 6-8 часов. Вам может не понравиться, если ребенок проснется ночью в 3-4 часа и захочет немножко поиграть. Не укладывайте его силой спать, но и не присоединяйтесь к игре, лучше спойте малышу колыбельную песенку.
В активный период дня малыш много ползает, играет разными игрушками. Проследите, чтобы они были безопасными, не содержали в себе мелких частиц и острых углов.
Температура воздуха в комнате ребенка не должна быть в пределах 20-21°С. Систематично проветривайте помещение. При температуре воздуха 21°С, гуляйте с ребенком по два раза в день.
Купать ребенка в этот период нужно при температура воды +33-34°С, приблизительно 10 минут. После купания малыша нужно облить водой, которая прохладней на один градус, т.е. +32-33°С.
Купать малыша можно не каждый день, но хотя бы через день устраивать ему настоящие заплывы в большой ванной в компании с мочалкой и любимыми игрушками и, обязательно, в компании с вами. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванной!
Для закаливания ребенок принимает воздушные ванны, можно делать влажные обтирания водой с температурой 35°С, постепенно снижая температуру до 30°С. В этом возрасте упражнения для занятий гимнастикой и массажем становятся более разнообразными. Заниматься нужно каждый день по 6-8 минут через 35-40 минут после кормления.
В комплекс массажа и гимнастики входят следующие упражнения:
- движения руками с обниманием тела;
- сгибание и разгибание ног вместе и попеременно;
- поворот со спины на живот за правую руку;
- массаж спины;
- поворот со спины на живот за левую руку;
- массаж живота;
- сгибание и разгибание рук попеременно;
- упражнения, стимулирующие к ползанью;
- приседания с поддержкой за разведенные в сторону руки, удерживаясь за пальцы рук;
- сгибание и разгибание рук, держась за пальцы;
- поднимание вытянутых ног.
Делайте комплекс массажа и гимнастики каждый день на протяжении 10 минут, с повторением каждого упражнения по 5 -7 раз.
Воздушные ванны проводите два раза в день при температуре воздуха в комнате +18-19°С, на улице — 22-22°С. Длительность процедуры составляет 30 минут. Кроме того делайте кратковременные воздушные ванны по 5-6 минут, когда переодеваете малыша.
Влажные обтирания делайте один раз в день по завершению воздушных ванн.
Питание ребенка
На восьмом месяце ребенка кормят пять раз в сутки через 4 часа с ночным перерывом 8 часов. Первое кормление сразу после пробуждения. После кормления малыш, как правило, не спит около 2,5 часов. Это время следует посвятить полезным играм, гимнастике и массажу.
Часы кормления: 6.00; 10.00; 14.00; 18.00; 22.00.
Независимо от вида вскармливания, на котором находится ваш малыш, в этом месяце нужно вводить мясной прикорм. О том как правильно вводить мясной прикорм и какие вкусные блюда можно приготовить вы найдете в разделах «Прикорм ребенка» и «Рецепты мясных блюд для детей».
В меню ребенка обязательно должен присутствовать куриный желток.
Примерная схема вскармливания ребенка на 8 месяце жизни предоставлена в таблице.
| Часы | Меню | Объем еды на одно кормление, мл |
|---|---|---|
| 6.00 | Грудное молоко или смесь | 200 |
| 10.00 | Овощное пюре | 130 |
| Мясной фарш | 20 | |
| Яичный желток | 1/2 | |
| Фруктовый сок | 30 | |
| 14.00 | Грудное молоко (смесь, кефир) | 200 |
| Пюре фруктовое | 35 | |
| 18.00 | 10% молочная каша | 200 |
| Сок фруктовый | 35 | |
| 22.00 | Грудное молоко или смесь | 200 |
Продолжайте кормить ребенка грудью или молочной высокоадаптированной смесью. Можно расширить ассортимент фруктовых пюре и фруктовых соков.
Помните о том, что давать ребенку разные соки и пюре в один день нельзя, поскольку это дополнительная нагрузка на неокрепший детский желудочек.
Вопросы, которые касаются питания можно обсудить с педиатром, особое внимание следует обратить на правильное питание, введение мясного прикорма в дневной рацион.
