Содержание
Развитие ребенка носит неравномерный характер: чередуются стабильные и критические периоды. Первые характеризуются постепенными и медленными изменениями в психике, а вторые происходят бурно и быстро, формируя характер малыша и влияя на его мировоззрение.
Кризис возникает в ответ на новее задачи, которые ребенок не может решить в рамках своего прежнего опыта. Для этого ему нужны новые психологические качества, которые он обретет в результате поиска пути решения поставленной задачи. Справиться с такими переломными моментами ребенку должны помочь родители, всячески смягчая неизбежные «трения», проявляя свое понимание и поддержку.
Кризис первого года
Первый серьёзный, но наиболее приятный для родителей кризис возникает у малышей в возрасте 1 года, когда ребенок самостоятельно начинает ходить, активно познавать мир, выражаться на собственном, понятном только близким, языке.
Важным фактором, влияющим на ребенка, в это время является реакция родителей. И от того, будет она одобрительной или осуждающей зависит стереотип поведения ребенка в дальнейшем. Если, пытаясь привлечь внимание, малыш видит реакцию родителей только на плохие поступки, то он будет стремиться их совершать.
Равнодушие со стороны близких заставляет ребенка чувствовать себя отвергнутым, безразличным, ненужным. Поэтому так важно подмечать и поощрять достижения ребенка, поддерживать его стремление к деятельности. Запреты лучше заменить отвлечением внимания, а наказания выражать отрицательными возгласами и недовольным выражением лица.
Кризис 3 лет: «Я сам!»
Из милого и прекрасного ангелочка малыш превратился в самостоятельного манипулятора и капризу? Это не что иное, как кризис 3 лет.
Делать все наоборот, испытывать терпение родителей, пытаться все сделать самостоятельно, добиваться своего истериками и капризами, устраивать «показательные выступления» — все это составляющие очередного кризиса, который стоит немалых нервов родителей.
Все дело в балансе возможностей и желаний: хочет многое сделать сам, но мало что получается. Как результат — злость, капризы и истерики. К тому же, осознавая свою зависимость от старших, малыш пытается обрести автономию, показать, что он имеет свои желания. Хотя это довольно сложный период, он является показателем нормального развития волевых качеств.
Самое важное, что должны сделать родители — своим примером учить терпению и правилам поведения, помочь преодолеть трудности, поощряя самостоятельность.
Кризис 6-7 лет: «Первый раз в первый класс!»
С новым ощущением свободы ребенок получает новые обязанности, новый режим, соответствующее поведение, новое окружение.
Дети в этом возрасте еще не научились отвечать за свои поступки, многое в поведении перенимают в сверстников. Не соответствуя ожиданиям родителей, ребенок, не зная как себя вести, начинает протестовать, привирать, спорить. Он в поисках подходящих способов поведения и общения.
Вот вам и так-называемый кризис 7 лет.
Главная помощь в этот период — безусловная любовь и ощущение стабильности. Ребенок должен знать, что его любят независимо от отметки в дневнике, от его интереса у учебе и т.п... и чувствовать поддержку родителей. Если этого не обеспечить, ребенок перестанет С расширенными обязанностями, нужно расширить и права ребенка, давая ему понять, что ему верят и доверяют, на него надеются и в нем нуждаются.
Кризис 13-14 лет: «Кто я?»
Самым сложным периодом по праву считается кризис подросткового возраста или переходной возраст.
Ребенок отдаляется от родителей, по-новому видит себя и свою жизнь, свои проблемы воспринимает очень остро. Он ищет объекты для подражания, жаждет свободы, но нуждается в поддержке. Это период проб и ошибок, взлетов и падений.
Важно помощь подростку понять свои ошибки и дать ему самостоятельно осознать их и сделать соответствующие выводы.
Наберитесь терпения, не критикуйте проступки открыто, рассказывайте о своих ошибках в этом возрасте, подтолкните ребенка к решению его проблемы, давая возможность почувствовать, что это его решение. Смягчить бунт (обязательную составляющую кризиса), связанный с потребностью доказать свою значимость, можно советуясь с ребенком и давая ему право выбора в определенных вопросах. Учитывайте его потребности, дайте необходимую свободу, акцентируя внимание на доверии.
Конечно, глупостей избежать сложно, но так их будет гораздо меньше, нежели ребенок будет настроен на открытую борьбу с родителями.
