Одной из достаточно распространённых проблем в сфере воспитания детей, с которой сталкиваются очень многие родители, является нежелание ребенка посещать школу. Что же делать в случае, если ребенок не хочет ходить в школу? Прежде всего — оставьте панику. Нет, вы не сделали ничего ужасного. Нет, у вас не кошмарно неудачный ребёнок. Нет, это не жуткая непоправимая ситуация. Вдохните глубже и постарайтесь в первую очередь показать ребёнку, что вы на его стороне.
Постарайтесь осторожно узнать, что из себя представляет сейчас школа для ребёнка, как он её воспринимает — в большинстве случаев именно здесь скрывается причина по которой ребенок не хочет ходить в школу. Очень высока вероятность того, что всё дело в общении со сверстниками. Знаете ли вы о том, какую позицию занимает ваш ребёнок в коллективе? Не подвергается ли он травле? Может быть, дело в первой любви или в рушащейся дружбе? Поговорите о том, как относятся к ребёнку в школе учителя. Очень может быть, что кто-то из них сейчас к нему несправедливо относится. В таком случае, попытайтесь решить эту проблему. Плохие отношения с коллективом или с классным руководителем – достаточно веские причины, чтобы сменить класс. Помните, что воспитание детей — это не только и не столько указание на их ошибки и недочёты. Ребёнок должен понимать, что вы принимаете его трудности всерьёз. Не стоит говорить ему, что он сам виноват, что он должен лучше находить общий язык с окружающими. Это никак не поможет делу, скорее уж — разрушит доверие между вами, сделает ребёнка более замкнутым, заставит его лгать вам и недоговаривать. В норме родители и ребёнок должны иметь возможность обсуждать самые разные ситуации в комфортной, спокойной обстановке. Поменьше осуждения, побольше поддержки!
Может быть, дело не в межличностных отношениях, а в самом образовательном аспекте. Интерес ребёнка к учёбе кажется вам недостаточным? А не слишком ли тяжело ему учиться? Пересмотрите собственное поведение: может оказаться, что вы слишком требовательны к ребёнку. Не всякий на самом деле способен получать одинаково высокие оценки по всем предметам, в конце концов, есть такая штука как личные склонности, способности. Не нужно развивать у ребёнка перфекционизм и комплекс недолюбленности, постоянно твердя, что он должен делать больше. Ни вы, ни ваш ребёнок ничего не потеряете, если он будет уделять больше внимания нравящимся и необходимым ему для будущего предметам и меньше — остальным. Не стоит торопиться нанять ребёнку репетитора по математике, если он снова принёс двойку по этому предмету. Сходите в школу, поговорите с учителем, расскажите ему, что сознаёте всю важность его предмета, но ваш ребёнок собирается в языковой вуз и ему просто нужна средняя неплохая оценка в аттестате. А потом подыщите чаду частного учителя по английскому языку, который ему так нравится. Интерес ребёнка к учёбе заметно повысится, если он увидит, что может заниматься в первую очередь тем, что ему нравится. И школа станет куда более приятным местом.
Кстати, иногда те самые пресловутые отличники тоже отказываются ходить в школу — и тогда родителям особенно тревожно. Ну как же может не хотеть в школу победитель многих олимпиад, любимец учителей, гордость класса? Наверняка стряслось что-то ужасное! Почему ребёнок ничего не рассказывает? Говорит какие-то глупости про усталость? А может, вовсе это не глупости? Позвольте ребёнку отдохнуть несколько дней, не заставляйте его терять здоровье и нервы из-за учёбы. Помогите ему разгрузить график. Или же может статься и так, что выбранной вами школы для ребёнка недостаточно, что он далеко опережает учебную программу. Что ж, порадуйтесь, воспитание детей-гениев — вещь интересная! Постарайтесь подыскать чаду учителей, которые помогут по-настоящему оформить его таланты. Поддерживайте его во всём, только не давайте перерабатывать: детство должно в первую очередь оставаться детством.
