Звуки — это забавно!
Смотрите на ребенка, произнося при этом гласные звуки. Повторяя звук несколько раз понаблюдайте за малышом — копирует ли он ваше поведение.
Произнося звуки меняйте высоту звучания и громкость произношения. Говорите, как высоким так, и низким тоном, то громко, то тихо. Можете произносить сочетания звуков — «Ое, ое, ое, ое, ео, ео, ео, ео».
Игра должна быть разнообразной — вы должны использовать максимальное колличество звуков и при этом не забывать чтобы внимание ребенка было направлено на Вас. Малыш может с удовольствием вам помогать.
Данная игра — это один из шагов, направленных на развитие у ребенка позитивного отношения к словам, что в более позднем возрасте несомненно скажется на интересе малыша к чтению.
Звуки животных
Малыши в возрасте от одного года просто обожают копировать звуки, произносимые животными.
Купите игрушечные фигурки животных, покажите их ребенку и произнесите звук, который издает это животное. Попросите ребенка повторить звук.
При желании можете разнообразить игру, показывая вместо игрушек картинки с животными. Если животных на картинке будет несколько, покажите каждое животное по очереди издавая характерный для животного звук. Попросите малыша найти животное, которое издает определенный звук, произнося его.
Разные звуки
Посадите ребенка к себе на руки. Произнесите какой-нибудь звук, например «Га-га-га». Затем измените произносимый звук на что-нибудь созвучное, например «Да-да-да».
В ходе игры меняйте громкость и тембр звучания звуков.
При перемене звуков вы заметите определенную реакцию ребенка — признак того, что малыш вас внимательно слушает. Если Вы заметите, что ребенку стало скучно, попробуйте поменять произносимые звуки на другие. Закончив эту игру поиграйте во что-нибудь веселое.
Отбиваем ритм
Сложите в металлическую банку с крышкой предметы, которые бы издавали при сотрясении громкие звуки. Банка должна быть без заусениц, чтобы ребенок играя не поранил себя.
Дав закрытую банку с предметами внутри малышу, попросите его потрясти банкой. Когда ребенок это будет делать спойте что-нибудь из не очень мелодичное, например: «Тра-та-та, тра-та-та, мы везем с собой кота». Затем попробуйте сделать то-же изменив пение на более мелодичное: «Раз, два, три, ча-ча-ча, мы везем с собой врача». Покажите малышу как нужно трясти банкой при звуках «Ча-ча-ча».
Повторите игру несколько раз и ребенок поймет в какой момент времени и как нужно трясти банкой при звуках «Ча-ча-ча».
